網絡學習帶給我們的樂趣

             ——18級幼教2  陳偉芬同學

2020年初,一場突如其來的新型冠狀病毒來勢兇猛的闖入我們的生活中,無數英雄第一時間奔赴抗疫一線,與病毒作斗爭。疫情期間,鐘南山院士說過,只要好好的待在家中,這便是盡了公民的責任。作為一名中職生來說,學生不能返校,能做的就是在家努力學習,不給祖國添亂。

      為了“停課不停學”,學校通知我開始在網上上課,讓我重新燃起學習的希望。第一次網絡課學習讓我深刻感受到了網絡學習知識的形式豐富多彩,跟著老師互動交流使網絡課堂變得津津有味,讓我能夠了解到自己的不足,始終保持上進心。在每位老師盡心盡責的線上教學中,曾經枯燥乏味的學習內容變得通俗易懂。過程中我們也感受過老師的小緊張,面對熟悉的臉龐、親切的言語,讓我們從最初的怯生到迫不及待的積極發言,雖然有著網絡和現實中的差異,但是我們依然融入在其中,體驗著網絡學習帶給我們的樂趣。


        網絡學習既是一種教學手段,也是一個老師與學生交流學習的平臺。這讓我更加體驗到了網課的兩面性,對于自律的人來說這是一種提供學習的有效途徑。對于沒有約束力的人來說,網絡學習可以給他們帶來毫無顧忌的“翹課”機會。英國作家丁尼生講過這樣一句話:“自尊、自律、自知、才能引導人生走向高貴的城堡?!蹦軌蜃月傻娜?,他們的形象總是那么高大。獨立、自律使他們的行為有了規范,言語有了尺度。能夠自律的人猶如給自己上了鬧鐘實時提醒自己下一步該做什么?不能約束自己的人,不能稱之為自由人。自律,是推動你走向一切成功的底層動力,只有時時刻刻保持清醒的頭腦并不斷向前奔跑,才能獲得成功。

     網課既是國家給我們提供的學習平臺,我們更應該努力學習為那些還在一線奔跑的白衣天使,加油!成為他們最堅強的后盾,祖國最有力的希望!荀子曾講過這樣的一句話:“學不可以已?!毖舆t開學這段意外時光,我們也可以靜下心來好好努力提升自己,更加深入的感悟人生,規劃好下一段旅程,認真體驗網絡教學的模式,堅信我們很快會在校園里重新相逢。

                                                                         (圖/文 陳偉芬 )